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感谢各位知音、博友对我博客的支持和关怀。恳求在浏览留言时,留下联系方式,有机会向你们请教、学习!谢谢! 为了解罗山小学数学教研情况,还可登陆我的工作室,也就是在百度栏里输“罗山县小学数学教研”打开可查看,还可打开该网页下面的友情链接。

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    学生培训适宜哪些种类?

    分类:研究成果

    摘要:学生培训应根据学生的特点、爱好等,但是由于经常在课堂上学习,课外培训应该加强孩子的动手能力和创造力的新兴培训班。“科学探...  查看全文

    小学数学教学中的“教”、“学”、“做”

    分类:研究成果

    摘要:当前新课程改革理念下的小学数学教学涌现出来的怪胎真还不少。如备一堂课,教师得费九牛二虎之力;上一堂课,教师脸露笑容,身体...  查看全文

    小学数学的知识观

    分类:研究成果

    摘要:小学数学的知识,是小学数学教育教学基础的基础。目前,更新知识观念已成为该学科的一个不可再回避的理论问题。探寻新出路,发现...  查看全文

    一份数学试卷的浅析

    分类:研究成果

    摘要:小学数学毕业试卷必须有稳固的基础模式、题目来源、考核标准,毕业试卷还必须与时俱进,体现学科最新的主流特点及教学的价值取向...  查看全文

    重视探索过程 掌握学习方法

    分类:研究成果

    摘要:改变学生在学习中的被动状态,形成积极主动的学习意识,是新课程实施的基本要求之一,让学生在主动参与学习的基础上,逐步形成自...  查看全文

    创设有效情境让学生乐学

    分类:研究成果

    摘要:在新课程改革理念下,怎样创设有效的课堂教学情境让学生乐学呢?,笔者作了一些有益的探索。 一、重视学生的主体意识,...  查看全文

    从哪些方面选择高中生夏令营活动?

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    摘要:从哪些方面选择高中生夏令营活动? 高中学生的年龄一般是在十四五岁到十七八岁。这个年龄阶段在儿童心理学上通常称之为青...  查看全文

    高中学生参加夏令营主要关注什么?

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    摘要: 高中学生参加夏令营主要关注什么? 高中生的心理发展的基本特征是由少年半幼稚、半成熟向成熟过度。在情感上与儿童比较起...  查看全文

    从哪些方面选择初中生参加夏令营活动?

    分类:快乐与充电

    摘要:从哪些方面选择初中生参加夏令营活动? 初中生所处的阶段很关键。他们还保持着小学生的纯真,但是他们又在向成熟期靠拢。很多...  查看全文

    初中学生参加夏令营应关注什么?

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    摘要: 初中学生参加夏令营应关注什么? 初中学生的年龄一般是从十一二到十四五岁。这个年龄阶段在儿童心理学上称之为少年期,它...  查看全文

    从哪些方面选择小学生夏令营活动?

    分类:快乐与充电

    摘要:从哪些方面选择小学生夏令营活动? 参加夏令营要结合孩子的兴趣,不能只让孩子学习,也不能单纯的游玩。家长如何为孩子选择一...  查看全文

    小学生参加夏令营应关注什么?

    分类:快乐与充电

    摘要:小学生参加夏令营应关注什么? 由于小学生的特点具有好新。小学生大脑处于发育阶段,听视嗅觉能力逐渐加强,对新鲜事物敏感,...  查看全文

    小学生参加夏令营应关注什么?

    分类:快乐与充电

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    津桥国际冬夏令营隶属于什么机构?

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    摘要:津桥国际冬夏令营隶属于什么机构? 津桥国际教育(集团)是一家集出国留学、海外培训、合作办学、预科教育和中外文化交流于一...  查看全文

    组织夏令营活动应注意什么?

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    摘要: 组织夏令营活动应注意什么? 夏令营作为一种教育实践活动,更能体现寓教于乐的特点。如何使学生在有趣、有益的活动中受教...  查看全文

    夏令营活动促使学生哪些好习惯?

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    摘要: 夏令营活动促使学生哪些好习惯? 1、亲近大自然:人源于自然,而现在生活在城市中的孩子们却很少有机会拥入自然的怀抱,...  查看全文

    课例示范 引领成长

    分类:研究成果

    摘要:课例示范 引领成长 ——罗山县小学数学“三新”教师培训圆满结束 针对我县近几年学校增加了一批省下派的特岗教师、省...  查看全文

    关于开展“中华诵.2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”的通知

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    摘要:关于开展“中华诵.2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”的通知 全县各中小学: 根据教育部语用司《关于开展...  查看全文

    魏书生 邱学华 刘京海 三大名家精彩呈现教育智慧

    分类:信息

    摘要: 魏书生 邱学华 刘京海 三大名家精彩呈现教育智慧 邀 请 函 中教培字2011第〔572〕号 ———...  查看全文

    解析中小学教师职称制度改革

    分类:信息

    摘要:解析中小学教师职称制度改革 www.jyb.cn 2011年09月01日  作者:赵超   来源:新华网   新华网...  查看全文

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    现任教研员,中国教育科学管理研究院学术委员会特邀研究员,中国教育学会尝试教学理论研究会理事;主编《学生自学指津》出版;撰写论文18篇分别在《中国教育报》等国家级报刊发表;15次被邀参加全国各地学术研讨会;主持的国家重点研究课题荣获“全国第一届教育科研成果”一等奖;荣获省“优秀教师”、“骨干教师”、“学术技术带头人”、“全国先进工作者”等称号。事迹被县电视台以《三大步的旋律》为题录制成专题片播放。
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    指导奖

    2008-12-25 18:38:27

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